5. ülesanne: testi koostamine

 Ülesanne: Koostage TAO testing demo abil kolmest eri tüüpi küsimusest koosnev minitest oma digiõppevara projekti õppetüki teemal. Test peab mõõtma teie loodava õppetüki õpiväljundite saavutamist: kaks testiküsimust mõistete ja üks protseduuri teemal.

_________________________________________________________________

Minu töö: https://drive.google.com/drive/folders/1Gb5dny5mUYwSPgDczXplaz8Kh9Oiq8vu?usp=sharing

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

4. ülesanne: õppevideo salvestamine

Ülesanne :  Salvestage individuaalse ülesandena üks õppevideo enda rühmatöö projekti jaoks ning lisage sellele H5P abil interaktiivne küsimus.  Ootused õppevideole: video kestus ca 3 minutit video põhineb videosalvestusel või ekraanisalvestusel video on salvestatud koos heliga video on avaldatud YouTube keskkonnas (sobib  unlisted  staatus) videole on lisatud vähemalt 1 interaktiivne küsimus _______________________________________________________________ Minu tööd:   https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22780   https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22860
Read more

2. ülesanne: Lugemispäevik 2: Digitaalse õppevara kvaliteet

Ülesanne: V ali üks artikkel digitaalse õppevara kvaliteedi teemal ning tee selle põhjal blogipostitus.   _______________________________________________________________ Artikkel:  Leacock, T. L., & Nesbit, J. C. (2007). A Framework for Evaluating the Quality of Multimedia Learning Resources.  Educational Technology & Society, 10 (2), 44–59.  https://www.j-ets.net/collection/published-issues/10_2 Kasutasin kokkuvõtte tegemiseks ChatGPT abi. Artikkel käsitleb Leacocki raamistikku, mis on loodud multimeedia õppematerjalide kvaliteedi hindamiseks. Raamistik keskendub peamiselt kasutajakogemusele ning selle eesmärk on pakkuda objektiivset viisi multimeedia õppematerjalide hindamiseks. Leacocki raamistik hõlmab mitmeid mõõdikuid, sealhulgas visuaalset kvaliteeti, helikvaliteeti, kasutatavust ja jõudlust. Autorid rõhutavad vajadust integreerida mitmesuguseid tegureid, et saada terviklik arusaam multimeedia õppematerjalide kvaliteedist ning tõstavad esile raamistiku...
Read more

3. ülesanne: Õppematerjalid ja H5P – kodune ülesanne

Image
Ülesanne:  tee katsetusi H5P mallidega ning loo nendest üks tervik; proovi läbi võimalikult palju malle või vali mall õpieesmärgist lähtuvalt. __________________________________________________________________________________ Valisin teise lähenemise ja tegin mõned ülesanded eesti keele kui teise keele tunniks: Etteütlus: Väike Siiri  https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22312 Ristsõna: Toiduained  https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22291 Kuulamine: Nõiutud kassid  https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22290 Essee: Väike prints  https://sisuloome.e-koolikott.ee/node/22397 Etteütlust olen koolis juba kasutanud (testinud) ja õpilastele meeldis. Ülesanded on leitavad ka e-koolikotist.  E-koolikott ja H5B ei jäta head muljet ei funktsionaalsuse ega kasutajamugavuse poolest.  Puudused:  1. E-koolikoti leht ei tööta korralikult - uue materjali loomise nupp pole nähtav igas arvutis. 2. Ei tööta sisu tüüp "Dialog cards". 3. Sisu tüübil "Flashcard...
Read more